气象科学论文实践能鼓励青少年在日常生活中观察天气气候现象并投身科学小研究；锻炼青少年对于天气气候的艺术表达能力与创新思维；培养青少年的创新精神和实践能力。

1.活动对象
中小学生，分为小学组、初中组和高中组

2.论文要求
（1）围绕天气与气候的主题；
（2）发现身边的天气与气候现象和规律；
（3）气象与不同学科的结合与应用。

    围绕上述几个方面撰写气象科技探究小论文，可包括科学考察或调查报告，题目自选。内容须切合主题，资料与数据要详实可靠，原理与概念须清晰准确。文字简要，通俗易懂。